Доставка
Оплата
Характеристики
Опис
Жаннэта Лазаревна Металлиди, Алла Исааковна Перцовская. Серия «Учиться музыке легко». Сольфеджио. 2 класс. Комплект педагога. Учебник. Рабочая тетрадь. Задания. Аудиоприложение + Методические рекомендации172+44+CD стр.
Учебник сольфеджио «Учиться музыке легко» для вторых классов детских музыкальных школ является продолжением новой серии учебников по сольфеджио известных педагогов и заслуженных работников культуры России Жаннетты Лазаревны Металлиди и Аллы Исааковны Перцовской.
Как и в аналогичном учебнике для первого класса, здесь так же учтены потребности современного образования — максимально облегчить «техническую» сторону процесса обучения. В книге выполняются как классные, так и домашние задания, все иллюстрации и приведенную на каждой странице фортепианную клавиатуру можно раскрашивать, а оценки за выполненную работу ставятся там же, на страницах учебника.
Главное достоинство учебника — совершенно новый музыкальный материал. Практически все песни, мелодии диктантов, музыкальные примеры, пьесы для детского оркестра сочинены Ж. Металлиди и ранее авторами не использовались.
В комплекте для педагогов к учебнику прилагаются методические рекомендации, где подробно, шаг за шагом, описываются возможные формы работы с детьми по представленному музыкальному материалу, примерный план урока, варианты домашних и экзаменационных заданий.
Завершает учебник специально сочиненная для него детская опера Ж. Металлиди «Репка».
СОДЕРЖАНИЕ:
От авторов
Методические рекомендации для педагогов
Занятие 1.
Повторение основных тем прошлого года. Вокальная и инструментальная группировка. Запись нот во второй октаве. Тональности. Транспонирование. Трезвучие. Опевание устойчивых звуков. Запись нот на нитке
Занятие 2.
Повторение основных тем прошлого года: мотивы опевания, басовый ключ, малая октава. Нижний и верхний тетрахорды
Занятие 3.
Параллельные и одноименные тональности. Ритмическая группа
Занятие 4.
Тональность ля минор. Виды минора
Занятие 5.
Закрепление тональности ля минор. Упражнения на опевание устойчивых ступеней, закрепление знания ступеней ля минора. Пение с листа
Занятие 6.
Общее знакомство с интервалами. Мелодические и гармонические интервалы. Консонансы и диссонансы
Занятие 7.
Письменная контрольная работа
Занятие 8.
Устная контрольная работа
Занятие 9.
Тональность ми минор. Интервалы прима и октава
Занятие 10.
Интервал секунда. Секвенция. Виды секвенций
Занятие 11.
Интервал квинта. Шестнадцатая. Ритмическая группа
Занятие 12.
Тональность ре минор
Занятие 13.
Повторение пройденных тональностей. Построение и определение на слух различных интервалов
Занятие 14.
Письменная контрольная работа
Занятие 15.
Устная контрольная работа
Занятие 16.
Тональность си минор
Занятие 17.
Интервал терция. Мажорное и минорное трезвучия. Исполнение двухголосия
Занятие 18.
Запись по слуху гармонических интервалов. Построение интервалов по цепочке в заданной тональности
Занятие 19.
Интервал кварта. Тритон
Занятие 20.
Запись по слуху второго голоса песни. Правила записи двухголосия
Занятие 21.
Построение и пение интервалов по цепочке от звука
Занятие 22.
Повторение тетрахордов. Запись цепочки интервалов от ноты. Повторение интервалов и аккордов в мелодическом виде
Занятие 23.
Письменная контрольная работа
Занятие 24.
Устная контрольная работа
Занятие 25.
Тональность си-бемоль мажор. Запись двухголосной вариации по слуху
Занятие 26.
Тональность соль минор
Занятие 27.
Повторение пройденных тональностей, интервалов и аккордов. Пение с листа
Занятие 28.
Повторение пройденного материала. Запись интервальной цепочки в тональности. Пение с листа
Занятие 29.
Повторение пройденных тональностей, интервалов и аккордов
Занятие 30.
Письменная контрольная работа
Занятие 31.
Устная контрольная работа
Занятие 32.
Опера «Репка»